Media Kawasan

Category: PENDIDIKAN

  • Mahasiswa Universitas Pamulang Edukasi Pencegahan Bullying di SMK Informatika Utama Depok

    Mahasiswa Universitas Pamulang Edukasi Pencegahan Bullying di SMK Informatika Utama Depok

    Mediakawasan.id, Depok – Mahasiswa Program Studi Administrasi Perkantoran D-3 Universitas Pamulang (Unpam) menggelar kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) bertema “Edukasi Pencegahan Bullying di Lingkungan Sekolah SMK Informatika Utama Berbasis Pendidikan Kewarganegaraan” di SMK Informatika Utama, Kota Depok, Sabtu (31/1/2026).

    Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 08.30 hingga 12.00 WIB tersebut bertujuan meningkatkan kesadaran siswa mengenai bahaya bullying sekaligus menanamkan nilai-nilai Pendidikan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari.

    PKM ini diikuti oleh Kepala Sekolah SMK Informatika Utama, para guru pendamping, mahasiswa Universitas Pamulang, serta siswa-siswi SMK Informatika Utama yang berlokasi di Kompleks PT PLN P2B TJBB, Krukut, Limo, Kota Depok.

    Acara dibuka oleh Elsa Rosmalia selaku pembawa acara yang memperkenalkan tim pelaksana dan menjelaskan rangkaian kegiatan. Selanjutnya, Ketua Pelaksana PKM, Ferdauzi Dianti, menyampaikan apresiasi kepada pihak sekolah atas dukungan yang diberikan sehingga kegiatan dapat terlaksana dengan baik.

    Dalam sambutannya, Ferdauzi menegaskan pentingnya upaya pencegahan bullying sebagai langkah menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan kondusif bagi perkembangan siswa.

    “Pencegahan bullying merupakan langkah penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan kondusif serta mendukung terbentuknya karakter siswa yang berakhlak baik dan bertanggung jawab,” ujarnya.

    Materi edukasi disampaikan oleh Yunik Apriyanti dan Zefanya Putra Pratama Sinulingga. Keduanya menjelaskan berbagai aspek terkait bullying, mulai dari pengertian, bentuk-bentuk perilaku bullying, faktor penyebab, dampak bagi korban maupun pelaku, hingga langkah-langkah pencegahan yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah.

    Selain itu, para peserta juga diberikan pemahaman mengenai pentingnya menerapkan nilai-nilai Pendidikan Kewarganegaraan, seperti toleransi, saling menghormati, menghargai hak asasi manusia, tanggung jawab sosial, serta kepedulian terhadap sesama.

    Penyampaian materi dilakukan secara interaktif melalui presentasi, diskusi, tanya jawab, dan pembahasan kasus-kasus yang dekat dengan kehidupan siswa. Melalui metode tersebut, peserta diajak memahami bahwa bullying tidak hanya berbentuk kekerasan fisik, tetapi juga dapat berupa ejekan, penghinaan, pengucilan sosial, hingga cyberbullying yang terjadi di media digital.

    Selama kegiatan berlangsung, para siswa menunjukkan antusiasme tinggi. Mereka aktif mengikuti diskusi, mengajukan pertanyaan, serta berbagi pengalaman terkait kasus bullying yang pernah terjadi di lingkungan sekolah.

    Kegiatan ditutup dengan penyampaian kesimpulan materi, pemberian motivasi kepada siswa agar terus menerapkan sikap toleransi, empati, dan saling menghormati, serta sesi foto bersama antara mahasiswa Universitas Pamulang dan pihak sekolah.

    Melalui kegiatan ini, mahasiswa Universitas Pamulang berharap kesadaran siswa terhadap bahaya bullying semakin meningkat sehingga tercipta lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan harmonis. Program tersebut juga menjadi bagian dari kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung pembentukan karakter generasi muda yang bertanggung jawab dan berakhlak baik. (Red/*)

  • Perluas Jejaring Global, UMN Gandeng 11 Universitas Kazakhstan

    Perluas Jejaring Global, UMN Gandeng 11 Universitas Kazakhstan

    Mediakawasan.id, Tangerang – Dalam upaya mempercepat langkah menuju World-Class University Universitas Multimedia Nusantara (UMN) kembali memperluas jaringan kemitraan globalnya. UMN secara resmi menjadi tuan rumah “Kazakhstan – Indonesia Forum of Higher Education Institutions” sekaligus menandatangani kesepakatan kolaborasi strategis dengan 11 perguruan tinggi asal Kazakhstan.

    “Kazakhstan – Indonesia Forum of Higher Education Institutions” ini menjadi ruang dialog strategis untuk mengeksplorasi potensi kerja sama akademik antara perguruan tinggi dari kedua negara. Kegiatan berskala internasional ini dibuka langsung oleh Duta Besar Republik Indonesia untuk Kazakhstan, H.E. Dr. M. Fadjroel Rachman.

    “Saya merasa senang dengan adanya Forum antara perguruan tinggi Indonesia dan Kazakhstan hari ini. Kegiatan ini tidak semata-mata menjadi tempat berkumpul saja, tapi bagaimana membangun mitra yang strategis, utamanya dalam bidang pendidikan. Forum ini tentu ditujukan untuk membahas kolaborasi masa depan antara perguruan tinggi di Indonesia dan Kazakhstan”, ucap Fadjroel.

    Dalam dialog, Fadjroel menegaskan bagaimana visinya dalam memperluas kolaborasi yang mencakup pertukaran pelajar, hingga kolaborasi riset pada topik Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) hingga Sustainability. Babak awal kolaborasi ini diharapkan nantinya bisa memperbanyak mahasiswa Kazakhstan untuk belajar di Indonesia.

    “Saya harap kolaborasi antara perguruan tinggi di Indonesia dan Kazakhstan dapat terealisasikan dan tidak hanya tertulis pada lembaran kertas saja. Saya percaya, pendidikan adalah masa depan suatu negara, dan lewat pendidikan diharapkan bisa menjadi jembatan untuk masa depan negara yang cerah”, tutupnya.

    Melanjuti pembukaan forum diskusi, Arnur Tanbay selaku Deputy Head of Mission Embassy of the Republic of Kazakhstan to Indonesia, juga turut membagikan perspektifnya dalam pentingnya kolaborasi pendidikan antar negara.

    “Dialog antara perguruan tinggi di Indonesia dan Kazakhstan menjadi strategis dan menjadi simbol bagaimana pendidikan menjadi penting. Melihat dunia yang saat ini berkembang pesat, saya melihat pendidikan tinggi bukan hanya tempat untuk belajar tapi melahirkan inovasi baru dan pertumbuhan ekonomi”, ucap Arnur.

    Arnur juga menegaskan visinya yang sejalan dengan Fadjroel yakni meningkatkan angka pertukaran pelajar dan riset, yang mencakup topik-topik yang saat ini dibutuhkan di dunia. Melalui kolaborasi ini, diharapkan dapat lahir berbagai inovasi dan ide baru di masa depan.

    Sejalan dengan semangat tersebut, dukungan kuat juga datang dari pemerintahan Kazakhstan. Director for International Cooperation Ministry of Science and Higher Education of Kazakhstan, Serik Kalkamanov, yang hadir secara langsung mempertegas komitmen kementeriannya dalam memfasilitasi dan mengawal kesepakatan akademik antarnegara agar berjalan optimal.

    “Inisiasi kolaborasi ini menjadi penting bagi kami. Kami ingin mendorong mahasiswa untuk belajar, baik di Indonesia maupun di Kazakhstan. Pertukaran akademik antara kedua negara menjadi hal penting yang dapat memberikan kontribusi nyata bagi negara”, ucap Serik.

    Lebih lanjut, ia menjelaskan bahwa mobilitas mahasiswa dan peneliti ini diproyeksikan mampu memacu lahirnya inovasi baru. Langkah ini akan diwujudkan melalui riset bersama pada berbagai sektor strategis, mulai dari ekonomi, Kecerdasan Buatan (AI), healthcare, hingga keamanan siber (cybersecurity). Kesepakatan ini diharapkan menjadi bukti keseriusan institusi pendidikan kedua negara untuk melangkah maju bersama.

    Menyambut baik antusiasme dan visi besar dari delegasi Kazakhstan tersebut, Rektor UMN, Dr. Andrey Andoko, menegaskan kesiapan institusinya untuk menjadi motor penggerak utama. Penyelenggaraan forum ini dinilai sangat selaras dengan target UMN dalam mempercepat eskalasi kualitas pendidikan menuju standar global.

    “Ini menjadi momen yang istimewa untuk UMN dapat mewadahi dan turut mengkolaborasikan berbagai hal penting dalam pendidikan tinggi bersama delegasi Kazakhstan. Saat ini, kami memang berfokus untuk terus mengekspansi kolaborasi-kolaborasi dengan mitra perguruan tinggi internasional. Saya harap kolaborasi ini tidak sekedar diresmikan saja, tapi juga bisa melakukan aksi nyata nantinya”, sambut Andrey.

    Lebih lanjut, Andrey menilai UMN memiliki keselarasan arah gerak dengan Kazakhstan, khususnya pada bidang Kecerdasan Buatan (AI) dan keberlanjutan (sustainability). Melalui penandatanganan kesepakatan ini, UMN siap mewujudkan sinergi akademik yang produktif dan berdampak luas. 

    Kolaborasi antara UMN dan 11 Perguruan Tinggi di Kazakhstan

    Pada kesempatan ini, UMN juga turut meresmikan kolaborasi bersama 11 perguruan tinggi dari Kazakhstan diantaranya ALT University named after Mukhamedzhan Tynyshbayev, Astana IT University, Civil Aviation Academy, D. Serikbayev East Kazakhstan Technical University, Kazakh National University of Water Management and Irrigation, Atyrau University of Oil and Gas named after Safi Utebayev, L.N. Gumilyov Eurasian National University, Kokshetau University named after Shoqan Ualikhanov, Pavlodar Pedagogical University named after Alkey Margulan, Kazakh National Research Technical University (Satbayev University), dan M.H. Dulaty Taraz Regional University

    “UMN sangat bersemangat untuk melakukan kolaborasi bersama sebelas perguruan tinggi di Kazakhstan, saya harap kolaborasi ini nantinya bisa langsung dijalankan bersama. Peluang kolaborasi yang ada nantinya akan mencakup pertukaran pelajar selamat satu semester, student mobility, visiting professor, international competition, dan joint-research”, jelas Prof. Dr. Friska Natalia, S.Kom., M.T., Wakil Rektor Bidang Akademik dan Internasionalisasi

    Bagi Friska, kolaborasi antara UMN dan perguruan tinggi di Kazakhstan sangat memungkinkan untuk dilaksanakan bersama mengingat topik-topik kurikulum dan akademik UMN berfokus pada AI dan Sustainability, sebagaimana topik ini juga dibutuhkan oleh dunia, dan berbagai perguruan tinggi internasional.

    “Saya harap kolaborasi ini nantinya dapat terjalin dengan baik dan kami juga membuka untuk kolaborasi lebih banyak lagi, tentu kesempatan kolaborasi ini dapat mencakup program-program yang lebih banyak lagi”, tutupnya.

    Pada kesempatan yang sama, UMN juga turut menjembatani kolaborasi perguruan tinggi di Indonesia dengan Kazakhstan, perguruan tinggi Indonesia yang terlibat adalah Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Universitas Islam Riau, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta, Universitas Alma Ata Yogyakarta, President University, Binus University, Institut Teknologi Bandung, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya, Telkom University, Tarumanegara University, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Pertamina dan Universitas Negeri Surabaya. (Red/rlls)

  • Wisuda Perdana SDIT Quran Mumtaz Robbani, Luluskan Siswa dengan Hafalan hingga 15 Juz

    Wisuda Perdana SDIT Quran Mumtaz Robbani, Luluskan Siswa dengan Hafalan hingga 15 Juz

    Mediakawasan.id, Tangerang Selatan – Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Qur’an Mumtaz Robbani yang berlokasi di Jalan Arjuna No 101, Pondok Benda, Pamulang, Kota Tangerang Selatan, menggelar wisuda perdana bagi siswa kelas VI sekaligus inaugurasi hafalan Alquran, Sabtu (13/6/2026). Dalam momen tersebut, sekolah juga meresmikan Gedung dan keberadaan lembaga pendidikan tersebut melalui penandatanganan prasasti yang disaksikan sejumlah pejabat dan tokoh masyarakat.

    Acara dihadiri Pendiri Yayasan Alkhair Qurani Robbani Dr.Kheriawan M.M , Anggota DPD RI Drs Abdi Sumaithi LC sekaligus Sebagai Pembina Yayasan, hadir juga perwakilan Pemerintah Kota Tangerang Selatan, Kementerian Agama, Dinas Pendidikan Provinsi Banten, serta para ulama dan tokoh masyarakat. Wisuda kali ini menjadi tonggak penting bagi SDIT Quran Mumtaz Robbani yang baru berdiri pada 2019 dan kini berhasil meluluskan angkatan pertamanya.

    Kepala SDIT Quran Mumtaz Robbani, Lilis Laela S.Pd.S.Ag , mengungkapkan sebanyak 45 siswa mengikuti prosesi wisuda. Dari jumlah tersebut, sejumlah siswa telah menunjukkan capaian luar biasa dalam menghafal Alquran, bahkan ada yang berhasil menghafal hingga 15 juz selama menempuh pendidikan dari kelas I hingga kelas VI.

    “Alhamdulillah, pada wisuda pertama ini ada siswa yang hafal hingga 15 juz. Ini menjadi kebanggaan bagi kami dan orang tua karena menunjukkan bahwa pembelajaran Alquran dapat berjalan beriringan dengan pendidikan akademik,” ujarnya.

    Meski memiliki fokus kuat pada pendidikan Alquran, SDIT Quran Mumtaz Robbani tetap menerapkan Kurikulum Merdeka sebagaimana sekolah umum lainnya. Berbagai mata pelajaran seperti sains, matematika, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, hingga bahasa Arab diajarkan secara seimbang kepada peserta didik.

    “Walaupun muatan Alqurannya cukup besar, kami tetap berada di bawah pembinaan Dinas Pendidikan dan mengikuti Kurikulum Merdeka. Visi kami adalah menjadikan pembelajaran Alquran sebagai basis utama pengembangan prestasi anak melalui proses pendidikan berjenjang untuk menciptakan generasi pemimpin masa depan yang mencintai dan mengamalkan Alquran,” kata Lilis.

    Saat ini, SDIT Quran Mumtaz Robbani memiliki hampir 60 siswa. Menurut Lilis, sekolah tidak hanya menekankan pencapaian akademik, tetapi juga pembentukan karakter dan akhlak Qurani sebagai fondasi utama pendidikan.

    “Yang kami tekankan bukan sekadar akademik. Kami ingin membentuk karakter anak yang berlandaskan nilai-nilai Alquran sehingga mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Harapannya, mereka menjadi generasi pemimpin masa depan yang berakhlak mulia dan bertakwa,” jelasnya.

    Peresmian sekolah yang dilakukan bersamaan dengan wisuda perdana sengaja dilaksanakan dalam satu rangkaian acara agar menjadi momentum bersejarah bagi sekolah dan seluruh keluarga besar SDIT Quran Mumtaz Robbani.

    Lilis berharap kehadiran sekolah tersebut dapat memberikan warna baru bagi dunia pendidikan di Tangerang Selatan, khususnya dalam upaya mengintegrasikan pendidikan akademik dengan pembinaan karakter berbasis Alquran.

    “Mudah-mudahan kehadiran kami dapat menambah semarak dunia pendidikan di Tangerang Selatan. Kami ingin turut berkontribusi mencetak generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter Qurani dan siap menjadi pemimpin masa depan,” pungkasnya.

    Acara ini menamapilkan para Santri SDIT Qur’an Mumtaz Robbani dengan Uji Publik Hafalan , Tari Saman , Tari Papua , dan Ceramah agama dari KH Effendi Anwar LC alhafidz penemu Metode Ustmani. (Red/*)

  • Pamerkan 58 Bisnis Mahasiswa, Skystar Ventures UMN Sukses Gelar Startup Demo Day & Exhibition 2026

    Pamerkan 58 Bisnis Mahasiswa, Skystar Ventures UMN Sukses Gelar Startup Demo Day & Exhibition 2026

    Mediakawasan.id, Tangerang – Skystar Ventures UMN kembali menunjukkan perannya dalam mendukung perkembangan bisnis mahasiswa dengan menggelar acara “Skystar Ventures Startup Demo Day & Exhibition 2026”. Acara yang memadukan pameran produk dan sesi presentasi (pitching) ini berlangsung selama tiga hari, mulai dari Selasa (2/6/2026) hingga Kamis (4/6/2026), di area Connector Gedung C-D Universitas Multimedia Nusantara.

    Kegiatan ini menjadi puncak perjalanan bagi 37 startups dari Ideation Program dan 21 selfpreneur dari Selfpreneur Program. Seluruh peserta merupakan mahasiswa binaan yang telah menyelesaikan masa inkubasi selama 6 bulan di Skystar Ventures. Selama program, fokus utama mahasiswa adalah mematangkan bisnis pada tahap validasi ide (idea validation) hingga pembuatan prototipe produk (prototype).

    Selama tiga hari pelaksanaan, suasana pameran ramai dikunjungi oleh mahasiswa, dosen, pihak eksternal, hingga para mentor praktisi. Pengunjung yang hadir dapat melihat langsung berbagai inovasi dari kategori bisnis yang cukup luas, mulai dari bisnis kuliner (FnB), fashion, dan lifestyle, hingga industri kreatif seperti game, creative agency, IP-based startup, serta teknologi finansial (fintech).

    Perkembangan bisnis mahasiswa ini turut menuai respons positif dari internal kampus. Rektor UMN, Ir. Andrey Andoko, M.Sc., Ph.D., yang menyempatkan diri hadir meninjau area pameran menyampaikan bahwa program ini sangat sejalan dengan arah pendidikan universitas.

    “Seperti dalam visi UMN yang ingin menghasilkan lulusan yang memiliki jiwa entrepreneur, tentu ini menjadi salah satu program untuk pengembangan entrepreneurship. Saya melihat ide-idenya sudah bagus,” ujarnya.

    Selain dari pihak kampus, apresiasi juga datang dari industri investasi profesional. Rifqi Aditya, selaku Junior Associate ESG Specialist SPIL Ventures yang hadir sebagai mentor panelis sesi pitching, mengaku terkesan dengan kreativitas para peserta.

    “Kalau dari perspektif Venture Capital, kita seneng banget kalau ketemu startup-startup yang idenya fresh. Makanya kita suka banget kalau di-invite ke acara Skystar Ventures hari ini, kita ketemu banyak banget ide yang out-of-the-box,” kata Rifqi.

    Melalui Startup Demo Day & Exhibition 2026, Skystar Ventures membuktikan komitmennya dalam mendampingi langkah awal mahasiswa di dunia bisnis. Fasilitas dan bimbingan yang diberikan diharapkan dapat terus menjadi wadah pendukung yang membantu mengarahkan ide kreatif mahasiswa menjadi usaha nyata yang siap berkembang. (Red/rlls)

  • Mensa Indonesia Intelligence Day 2026 “Diversity in Intelligence”

    Mensa Indonesia Intelligence Day 2026 “Diversity in Intelligence”

    Mediakawasan.id, Bekasi – Mensa Indonesia menyelenggarakan Mensa Indonesia Intelligence Day di BINUS University, Bekasi dengan mengangkat tema besar “Diversity in Intelligence,” dan tagline “I’m SMART in my own way”. Acara ini menjadi ruang dialog publik yang menghadirkan berbagai perspektif mengenai makna kecerdasan di era modern, sekaligus mengajak masyarakat melihat bahwa kecerdasan tidak hanya hadir dalam bentuk akademik semata, tetapi juga melalui kreativitas, seni, olahraga, kepemimpinan, komunikasi, ketahanan mental, hingga perjalanan hidup manusia.

    Berbeda dengan persepsi bahwa Mensa hanya diperuntukkan bagi kelompok tertentu, Intelligence Day ini justru dibuka secara luas untuk publik dan dihadiri oleh lebih dari 200 peserta yang terdiri dari siswa SMA, mahasiswa, orang tua, pendidik, profesional muda, serta masyarakat umum yang memiliki ketertarikan terhadap pengembangan manusia, pendidikan, dan masa depan kecerdasan di era modern.

    Sebagai bagian dari jaringan Mensa Internasional, salah satu organisasi IQ tinggi tertua dan terbesar di dunia, Mensa Indonesia terus mendorong pemahaman bahwa kecerdasan merupakan potensi multidimensional yang dapat berkembang melalui berbagai pengalaman dan jalur kehidupan. Melalui acara ini, berbagai perspektif mengenai kecerdasan tersebut dihadirkan secara nyata melalui rangkaian sesi diskusi, sharing session, dan refleksi publik dari beragam latar belakang.

    Dalam acara ini, publik diperlihatkan gambaran bahwa Indonesia penuh dengan individu-individu luar biasa, dengan kecerdasan yang hadir dalam berbagai bentuk dan bidang kehidupan. Ada yang menunjukkan kecerdasannya melalui pendidikan dan psikologi, ada yang melalui kreativitas dan seni, ada yang melalui olahraga dan disiplin hidup, hingga melalui perjalanan karier, kemampuan beradaptasi, kepemimpinan, dan keberanian menghadapi tantangan hidup.

    Acara dibuka dengan sambutan dari BINUS University Bekasi yang diwakili oleh Prof. Sevenpri Candra selaku Deputy Campus Director – Academic & Student Development BINUS University Bekasi, dan dilanjutkan dengan opening speech dari Chairman Mensa Indonesia, Satriadi Gunawan: “Mensa Indonesia Intelligence Day menjadi langkah awal Mensa Indonesia sebagai bagian dari organisasi IQ tinggi terbesar dan tertua di dunia untuk menghadirkan dampak nyata bagi masyarakat melalui berbagi pengetahuan, wawasan, dan kolaborasi demi mendukung terwujudnya Indonesia Emas 2045.”

    Dr. Dwi Larso selaku Direktur Beasiswa LPDP mengawali hari dengan membahas pentingnya memahami kecerdasan secara lebih luas sebagai modal utama Indonesia dalam menghadapi perubahan global, transformasi teknologi, dan tantangan masa depan. Selain beliau, acara ini juga menghadirkan inspirational sharing session dari berbagai tokoh publik seperti Mischka Aoki, Dr. Jacky Mussry, dan Waitatiri yang membagikan pengalaman mengenai perjalanan pendidikan, pengembangan diri, dan tantangan yang mereka hadapi dalam mencapai berbagai pencapaian hidup.

    Melalui sesi-sesi bertajuk “Nature AND Nurture: Not ONE, but BOTH,” “Diversity of Intelligence”, serta “Journey of Intelligence”, audiens diajak untuk tidak hanya memahami bagaimana kecerdasan manusia terbentuk melalui interaksi antara faktor bawaan dan lingkungan, yang menyoroti pentingnya pola asuh, pendidikan, stimulasi, lingkungan, dan dukungan sosial dalam membantu individu mengembangkan potensinya secara optimal, tapi juga menghadirkan perspektif mengenai keberagaman bentuk kecerdasan melalui kreativitas, olahraga, seni, komunikasi, dan dunia akademik. Peserta juga dibawa pada perjalanan hidup manusia dalam menemukan, mengembangkan, dan memaknai potensinya. Melalui pengalaman hidup, perjalanan karier, tantangan sosial, hingga proses adaptasi dalam kehidupan profesional, sesi ini menegaskan bahwa setiap individu memiliki perjalanan pertumbuhan yang unik dan tidak selalu linear.

    Sebagai penutup acara, Committee Chairman sekaligus Director of Knowledge Center and Outreach Mensa Indonesia, Radita Sonix, membawakan closing remarks bertajuk “The Future of Intelligence: When Human Potential Meets Artificial Capability,” dimana beliau mengajak merefleksikan bagaimana kecerdasan manusia justru semakin penting di tengah perkembangan zaman Artificial Intelligence (AI). AI dipandang bukan sebagai ancaman, melainkan sebagai momentum bagi manusia untuk terus mengembangkan kualitas, karakter, dan potensi kecerdasan yang dimilikinya. “Masa depan akan dimiliki oleh mereka yang mampu menggabungkan human potential dengan artificial capability secara bijak, kreatif, dan bertanggung jawab,” tutup Radita Sonix.

    Melalui Intelligence Day, Mensa Indonesia berharap masyarakat semakin terbuka terhadap keberagaman potensi manusia serta tidak lagi memandang kecerdasan hanya melalui satu standar tertentu. Acara ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran bahwa Indonesia memiliki begitu banyak individu luar biasa yang cerdas dengan caranya masing-masing — diversity in intelligence — dalam menjalani hidup dan membangun dunia yang lebih baik bagi Indonesia.

    Tertarik untuk mengenal lebih jauh tentang kecerdasan, pengembangan potensi diri, dan Mensa Indonesia? Kunjungi www.mensa.id atau ikuti Instagram @mensa_indonesia untuk mendapatkan informasi dan kegiatan terbaru. (Red/rlls)

  • Human Skills di Era AI: Ketika Kemampuan Manusia Menjadi Skill Paling Berharga

    Human Skills di Era AI: Ketika Kemampuan Manusia Menjadi Skill Paling Berharga

    Mediakawasan.id, Jakarta – Artificial Intelligence (AI) berkembang semakin cepat dan mulai mengubah hampir seluruh aspek dunia kerja. Mulai dari menulis email, membuat presentasi, coding, analisis data, hingga brainstorming ide kini dapat dilakukan lebih cepat dengan bantuan AI.

    Perkembangan ini membawa dua respons yang berbeda. Di satu sisi, AI membantu meningkatkan produktivitas dan efisiensi kerja. Namun di sisi lain, muncul kekhawatiran bahwa banyak pekerjaan manusia akan tergantikan oleh teknologi.

    Di tengah perubahan tersebut, muncul satu pertanyaan besar: jika AI semakin pintar, skill apa yang masih paling dibutuhkan manusia?

    Jawabannya justru bukan hanya technical skill, melainkan human skills.

    AI Membuat Hard Skill Menjadi Lebih Mudah Diakses

    Dulu, kemampuan teknis tertentu membutuhkan waktu belajar bertahun-tahun. Kini, AI mampu membantu banyak pekerjaan teknis hanya dalam hitungan detik. AI dapat membantu menulis code dasar, membuat draft artikel, membantu analisis data sederhana, hingga membuat visualisasi dan presentasi dengan lebih cepat.

    Artinya, barrier untuk memulai pekerjaan digital semakin rendah. Namun kondisi ini juga menciptakan tantangan baru. Ketika semua orang memiliki akses ke tools AI yang sama, kemampuan teknis saja tidak lagi menjadi pembeda utama.

    Menurut laporan Future of Jobs Report 2025 dari World Economic Forum, skill yang diprediksi paling meningkat justru mencakup analytical thinking, resilience, flexibility, leadership, dan creative thinking. Skill berbasis manusia tersebut dinilai menjadi semakin penting seiring meningkatnya penggunaan AI di dunia kerja.

    AI Tidak Memiliki Human Judgment

    Walaupun AI sangat cepat dalam memproses informasi, AI tetap memiliki keterbatasan mendasar: AI tidak benar-benar memahami manusia.

    AI bekerja berdasarkan data, pattern, dan probabilitas. AI tidak memiliki empati, intuisi, pengalaman hidup, maupun kemampuan memahami emosi secara utuh seperti manusia. Karena itu, banyak pekerjaan tetap membutuhkan kemampuan pengambilan keputusan, komunikasi interpersonal, negosiasi, kepemimpinan, memahami konteks sosial, hingga kreativitas berbasis pengalaman manusia.

    Misalnya, AI mungkin bisa membantu customer service menjawab pertanyaan dasar. Namun ketika pelanggan sedang marah, kecewa, atau membutuhkan pendekatan emosional, kemampuan manusia tetap menjadi faktor utama.

    Begitu juga dalam dunia data dan teknologi. AI dapat membantu menghasilkan insight, tetapi manusia tetap dibutuhkan untuk memahami konteks bisnis, menentukan prioritas, serta mengambil keputusan strategis.

    Human Skills Menjadi Faktor Pembeda di Dunia Kerja

    Saat AI membantu banyak pekerjaan teknis, perusahaan mulai lebih memperhatikan kemampuan yang sulit diotomatisasi.

    Laporan Skills on the Rise 2025 dari LinkedIn menunjukkan bahwa selain AI literacy, perusahaan kini semakin mencari kandidat dengan kemampuan adaptability, communication, conflict resolution, innovative thinking, collaboration, dan public speaking.

    Fenomena ini menunjukkan perubahan besar dalam proses hiring. Perusahaan kini tidak hanya mencari kandidat yang “bisa kerja”, tetapi juga kandidat yang mampu belajar cepat, bekerja sama dalam tim, beradaptasi dengan perubahan teknologi, dan berpikir kritis terhadap output AI.

    Karena pada kenyataannya, AI juga bisa menghasilkan informasi yang salah, bias, atau tidak relevan. Di sinilah critical thinking menjadi sangat penting.

    Era AI Membutuhkan “AI + Human Collaboration”

    Banyak orang menganggap AI akan menggantikan manusia sepenuhnya. Namun dalam praktiknya, sebagian besar perusahaan justru mulai mengarah pada konsep AI augmentation, yaitu AI digunakan untuk membantu manusia bekerja lebih efektif, bukan menggantikannya sepenuhnya.

    Menurut Microsoft Work Trend Index, penggunaan AI di tempat kerja justru meningkatkan kebutuhan terhadap human oversight, strategic thinking, dan decision making.

    Artinya, masa depan dunia kerja kemungkinan besar bukan tentang “AI vs manusia”, melainkan “manusia yang mampu menggunakan AI dengan baik vs manusia yang tidak beradaptasi.”

    Orang yang mampu menggabungkan kemampuan teknologi dengan human skills akan memiliki keunggulan lebih besar di masa depan.

    Skill yang Akan Semakin Penting di Era AI

    Di tengah perkembangan AI yang semakin cepat, human skills menjadi kemampuan yang semakin bernilai karena sulit digantikan oleh teknologi. Berikut beberapa skill yang diprediksi akan semakin penting di era AI:

    1. Critical Thinking

    Di era AI, kemampuan berpikir kritis menjadi semakin penting karena tidak semua output dari AI selalu benar atau relevan. AI dapat membantu memberikan jawaban dengan cepat, tetapi manusia tetap perlu mengevaluasi informasi, memahami konteks, dan menentukan apakah hasil tersebut benar-benar dapat digunakan. Kemampuan untuk menganalisis, mempertanyakan, dan mengambil keputusan secara logis akan menjadi salah satu skill paling berharga di dunia kerja modern.

    2. Communication Skills

    Meskipun teknologi berkembang sangat cepat, komunikasi tetap menjadi skill yang tidak bisa tergantikan. Kemampuan menyampaikan ide dengan jelas, bekerja sama dalam tim, hingga membangun hubungan profesional tetap membutuhkan pendekatan manusia. Di era kerja yang semakin kolaboratif, kemampuan komunikasi membantu seseorang menyampaikan solusi, membangun trust, dan menciptakan hubungan kerja yang lebih efektif.

    3. Adaptability

    Perkembangan teknologi dan AI membuat perubahan di dunia kerja terjadi semakin cepat. Karena itu, kemampuan untuk beradaptasi menjadi sangat penting agar tetap relevan. Adaptability bukan hanya tentang mengikuti tren baru, tetapi juga kesiapan untuk terus belajar, mencoba tools baru, dan terbuka terhadap perubahan cara kerja di era digital.

    4. Problem Solving

    AI memang dapat membantu memberikan rekomendasi atau alternatif solusi, tetapi manusia tetap memiliki peran utama dalam memahami akar masalah dan menentukan keputusan terbaik. Tidak semua tantangan memiliki jawaban yang pasti, sehingga kemampuan problem solving akan sangat dibutuhkan untuk menghadapi situasi kompleks, mengambil keputusan, dan menemukan solusi yang lebih strategis.

    5. Creativity

    AI dapat membantu menghasilkan ide atau konten berdasarkan data yang sudah ada. Namun kreativitas manusia tetap memiliki nilai unik karena berasal dari pengalaman, emosi, dan perspektif yang berbeda. Kemampuan berpikir kreatif membantu seseorang menciptakan inovasi, menemukan pendekatan baru, dan menghasilkan ide yang lebih original di tengah dunia yang semakin dipenuhi otomatisasi.

    6. Leadership & Emotional Intelligence

    Di balik perkembangan teknologi yang semakin canggih, dunia kerja tetap membutuhkan manusia yang mampu memahami manusia lainnya. Leadership dan emotional intelligence membantu seseorang membangun hubungan, memimpin tim, memahami emosi, hingga menciptakan lingkungan kerja yang sehat. Skill ini menjadi semakin penting karena AI tidak memiliki empati maupun kemampuan memahami perasaan manusia secara mendalam. Di era AI, kemampuan seperti critical thinking, communication skills, adaptability, problem solving, creativity, hingga leadership menjadi semakin penting karena skill tersebut tidak dapat sepenuhnya digantikan oleh teknologi. Untuk mulai mengembangkan skill tersebut, kamu bisa memulainya dengan belajar data analytics melalui program beasiswa gratis dari DQLab. Tidak hanya belajar technical skill seperti data analysis dan pengolahan data, kamu juga akan dilatih untuk berpikir kritis, menyelesaikan masalah berbasis data, serta memahami bagaimana teknologi digunakan untuk mengambil keputusan yang lebih strategis di dunia kerja modern. Daftar sekarang melalui tautan berikut: https://dqlab.id/belajar-data-science-gratis-1-bulan

    (Red/rlls)

  • DANCOW Indonesia Cerdas Season 2 Masuk Seleksi Provinsi, Libatkan 192 Ribu Siswa dari 15 Provinsi

    DANCOW Indonesia Cerdas Season 2 Masuk Seleksi Provinsi, Libatkan 192 Ribu Siswa dari 15 Provinsi

    Mediakawasan.id, Jakarta – Kompetisi edukatif DANCOW Indonesia Cerdas Season 2 kembali digelar dengan cakupan lebih besar dibanding tahun sebelumnya. Program yang diinisiasi oleh Nestlé Indonesia melalui brand DANCOW ini melibatkan sekitar 192 ribu siswa sekolah dasar dari 2.168 sekolah yang tersebar di 40 kota dan 15 provinsi di Indonesia.

    Memasuki tahap seleksi tingkat provinsi, wilayah DKI Jakarta dan Banten menggelar kompetisi pada 18 Mei 2026 di ARTOTEL Gelora Senayan. Delapan sekolah dasar terpilih dari dua provinsi tersebut bersaing dalam berbagai tantangan yang menguji kemampuan literasi, numerasi, hingga pemecahan masalah kreatif.

    Direktur Corporate Affairs PT Nestlé Indonesia, Fajar Dewantara, mengatakan program ini menjadi bagian dari komitmen perusahaan dalam mendukung tumbuh kembang anak Indonesia melalui kombinasi pemenuhan gizi dan stimulasi belajar.

    Menurutnya, selama lebih dari satu abad, DANCOW konsisten hadir untuk mendukung perkembangan anak agar mampu belajar optimal dan tumbuh menjadi generasi tangguh yang siap menghadapi tantangan masa depan.

    Kompetisi ini dirancang sejalan dengan kurikulum nasional dan mendukung program prioritas pemerintah “7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat”, khususnya pilar gemar belajar. Kegiatan tersebut juga mendapat dukungan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia.

    Staf Ahli Menteri Bidang Regulasi dan Hubungan Antar Lembaga Kemendikdasmen RI, Biyanto, menilai kolaborasi antara sektor swasta dan pemerintah penting untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang mendorong prestasi sekaligus pembentukan karakter anak.

    “Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang memiliki dampak besar bagi masa depan bangsa. Kompetisi seperti ini dapat menjadi sarana belajar sekaligus internalisasi nilai karakter,” ujarnya.

    Category Marketing Manager DANCOW, Johanlie Aliffin, menyebut animo positif pada penyelenggaraan perdana tahun lalu menjadi alasan utama hadirnya musim kedua dengan sejumlah penyempurnaan.

    Ia berharap kompetisi ini tak hanya menjadi ajang adu kemampuan akademik, tetapi juga ruang eksplorasi bagi siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu, keberanian mencoba hal baru, dan menikmati proses belajar.

    Psikolog anak dan keluarga, Saskhya Aulia, menambahkan bahwa kompetisi edukatif yang sesuai usia dapat membantu perkembangan kecerdasan anak secara menyeluruh.

    Menurutnya, dari sisi akademik, anak terdorong berpikir fokus, strategis, kreatif, dan kritis. Sementara dari sisi emosional dan sosial, mereka belajar mengelola rasa gugup, kecewa, percaya diri, sportivitas, hingga kerja sama tim.

    “Kompetisi berbasis tim seperti ini membuat anak memahami bahwa keberhasilan tidak hanya ditentukan kemampuan individu, tetapi juga kolaborasi,” katanya.koordinasi

    Untuk wilayah Jakarta, empat sekolah yang lolos ke tahap provinsi adalah SDN Sukabumi Selatan 05 Pagi, SDN Cipinang Cempedak 01 Pagi, SDN Pela Mampang 03 Pagi, dan SDN Rorotan 03 Pagi.

    Hasil akhir menempatkan SDN Cipinang Cempedak 01 Pagi sebagai juara pertama tingkat provinsi DKI Jakarta, disusul SDN Rorotan 03 Pagi di posisi kedua, SDN Sukabumi Selatan 05 Pagi di posisi ketiga, serta SDN Pela Mampang 03 Pagi di posisi keempat.

    Sementara dari Banten, sekolah yang mewakili adalah SDN Kunciran 7 Tangerang, SDS Mutiara Bangsa 1, SD Poris Indah, dan SDN Kampung Bambu 3.

    Juara pertama provinsi Banten diraih SDN Kunciran 7 Tangerang, diikuti SD Poris Indah sebagai juara kedua, SDS Mutiara Bangsa 1 di posisi ketiga, dan SDN Kampung Bambu 3 di posisi keempat.

    Pemenang pertama dari masing-masing provinsi akan melaju ke babak final nasional yang dijadwalkan berlangsung pada Juli hingga Agustus 2026. Babak final nantinya dikemas dalam format program edutainment yang tayang di Indosiar dan berbagai platform digital.

    Salah satu tim juara dari Jakarta, yang diwakili Hanin, Khanza, dan Maudy dari SDN Cipinang Cempedak 01 Pagi, mengaku kompetisi tersebut membuat proses belajar terasa lebih menyenangkan karena dikemas interaktif dan menantang.

    Selain kompetisi, DANCOW juga menegaskan keberlanjutan komitmennya dalam mendukung pendidikan Indonesia. Sejak 2008, perusahaan telah menjalankan berbagai program kolaborasi dengan Kemendikdasmen, mulai dari Dokter Kecil Mahir Gizi, DANCOW Kreasi Anak Indonesia, Festival Menggambar Nasional, hingga Gerakan Kemitraan Sekolah Sehat.

    Secara keseluruhan, rangkaian program edukasi tersebut diklaim telah menjangkau lebih dari 392 ribu anak di berbagai daerah di Indonesia.

    Informasi lengkap terkait jadwal dan perkembangan kompetisi dapat diakses melalui platform resmi program DANCOW Indonesia (Cerdas. (Red/*)

  • Ramadhan Jadi Ruang Pembelajaran Sosial, Mahasiswa Administrasi Perkantoran Unpam Gelar OPOJ hingga Berbagi Takjil

    Ramadhan Jadi Ruang Pembelajaran Sosial, Mahasiswa Administrasi Perkantoran Unpam Gelar OPOJ hingga Berbagi Takjil

    Mediakawasan.id, Tangerang Selatan – Bulan Ramadhan tak hanya dimaknai sebagai momentum peningkatan ibadah personal, tetapi juga ruang pembelajaran sosial yang mendorong kepedulian terhadap sesama. Hal tersebut tercermin dalam rangkaian kegiatan yang digelar Himpunan Mahasiswa Administrasi Perkantoran D-3 Universitas Pamulang, mulai dari program One People One Juz (OPOJ), berbagi takjil, hingga buka puasa bersama.

    Kegiatan tersebut ditutup dengan agenda kebersamaan yang melibatkan mahasiswa dan dosen, sebagai bagian dari upaya memperkuat nilai spiritual sekaligus hubungan sosial di lingkungan akademik.

    Ketua pelaksana kegiatan, Bintang Bagas menyampaikan bahwa Ramadhan menjadi waktu yang tepat bagi mahasiswa untuk tidak hanya fokus pada ibadah individual, tetapi juga membangun empati melalui aktivitas sosial yang sederhana namun bermakna.

    “Melalui kegiatan ini, kami ingin mengajak mahasiswa memaknai Ramadhan lebih dari sekadar rutinitas tahunan. Ada nilai kebersamaan, kepedulian, dan kedekatan spiritual yang bisa dibangun bersama,” ujarnya.

    Program OPOJ menjadi salah satu agenda utama dalam rangkaian kegiatan tersebut. Melalui program ini, setiap mahasiswa didorong untuk membaca satu juz Al-Qur’an secara konsisten selama Ramadhan. Meski dilakukan secara mandiri, peserta tetap melaporkan progres bacaan melalui grup koordinasi.

    Model ini dinilai mampu menciptakan rasa keterlibatan kolektif di antara mahasiswa. Tidak hanya menjaga konsistensi ibadah, program tersebut juga menghadirkan semangat saling mendukung untuk menyelesaikan target tilawah bersama.

    Selain itu, mahasiswa juga turun langsung ke jalan membagikan takjil kepada masyarakat sekitar. Kegiatan berbagi takjil ini menjadi bentuk nyata kepedulian sosial sekaligus sarana interaksi mahasiswa dengan lingkungan di luar kampus.

    Dalam pelaksanaannya, mahasiswa membagikan paket makanan berbuka kepada pengguna jalan dan masyarakat sekitar menjelang waktu berbuka puasa.

    Menurut panitia, kegiatan ini memberikan pengalaman langsung bagi mahasiswa untuk belajar berbagi tanpa harus menunggu dalam kondisi berlebih.

    “Berbagi takjil memang terlihat sederhana, tetapi di balik itu ada proses belajar memahami kondisi orang lain dan menumbuhkan rasa empati,” katanya.

    Rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan buka puasa bersama yang berlangsung dalam suasana hangat dan penuh keakraban. Momen ini tidak hanya menjadi ajang silaturahmi antar mahasiswa, tetapi juga membuka ruang interaksi yang lebih santai dengan dosen.

    Suasana informal tersebut dinilai penting untuk membangun komunikasi yang lebih terbuka antara civitas akademika, sehingga hubungan yang terjalin tidak hanya terbatas pada kegiatan perkuliahan.

    Melalui keseluruhan kegiatan tersebut, Himpunan Mahasiswa Administrasi Perkantoran D-3 Universitas Pamulang berharap nilai-nilai Ramadhan dapat terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, bahkan setelah bulan suci berakhir.

    Dengan pendekatan sederhana melalui ibadah kolektif, aksi sosial, dan penguatan kebersamaan, Ramadhan diharapkan tidak hanya menjadi rutinitas tahunan, tetapi juga momentum pembentukan karakter mahasiswa yang lebih peduli dan berempati terhadap lingkungan sekitar.

    (Red/Himpunan Mahasiswa Administrasi Perkantoran D-3 Universitas Pamulang)

  • Wisuda ke-30 UMN: Lahirkan Generasi Future Ready Berbasis AI dan Berkelanjutan

    Wisuda ke-30 UMN: Lahirkan Generasi Future Ready Berbasis AI dan Berkelanjutan

    Mediakawasan.id, BSD – Universitas Multimedia Nusantara (UMN) kembali menggelar Wisuda. Kali ini wisuda  ke-30 sebanyak 678 mahasiswa dan  digelari di ICE BSD City pada Sabtu, 25 April 2026.

    Wisuda sebagai momentum penting dalam menandai kelulusan mahasiswa yang siap menghadapi tantangan dunia profesional yang semakin dinamis. Melalui momen ini, UMN terus berkomitmen untuk mencetak lulusan yang adaptif, inovatif, serta berdaya saing global.

    Dalam setiap penyelenggaraan wisuda, UMN secara konsisten mengangkat kekayaan budaya Nusantara sebagai bentuk apresiasi terhadap keberagaman Indonesia dan pada kesempatan kali ini mengusung tema budaya Bali.

    Sejalan dengan semangat tersebut, para wisudawan telah menyelesaikan perjalanan akademiknya dan siap melangkah ke dunia profesional dengan bekal kompetensi berbasis industri, penguasaan teknologi, termasuk integrasi Artificial Intelligence (AI), serta pemahaman terhadap isu global dan keberlanjutan (sustainability).

    Dr. Ir. Y. Budi Susanto, M.M., selaku Ketua Senat Universitas Multimedia Nusantara menyampaikan bahwa para lulusan saat ini menghadapi tantangan yang semakin kompleks, mulai dari kondisi ekonomi global yang kompetitif hingga disrupsi teknologi yang terus berkembang pesat, khususnya Artificial Intelligence (AI).

    “Lulusan saat ini menghadapi dua tantangan besar sekaligus, yaitu kondisi ekonomi yang membuat persaingan kerja semakin ketat, serta perubahan lanskap keterampilan akibat perkembangan teknologi, terutama AI. Karena itu, penguasaan AI menjadi penting untuk meningkatkan produktivitas,” ujarnya.

    Lebih lanjut, ia menekankan bahwa perkembangan teknologi juga berjalan beriringan dengan meningkatnya perhatian industri terhadap aspek keberlanjutan.

    “Selain penguasaan AI, lulusan juga perlu memahami aspek sustainability. Saat ini semakin banyak perusahaan yang menerapkan prinsip keberlanjutan dalam proses bisnisnya, sehingga membutuhkan talenta dengan green skills. Lulusan UMN diharapkan mampu menguasai kedua bidang ini untuk menjawab kebutuhan industri ke depan,” jelasnya

    Budi juga menegaskan bahwa di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan meningkatnya tuntutan terhadap sustainability, keunggulan lulusan tidak hanya ditentukan oleh kemampuan teknis semata, tetapi juga oleh penguatan human skills.

    “Untuk tetap relevan, lulusan harus memiliki kemampuan beyond AI, yaitu human skills seperti komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, kreatif, dan inovatif, serta empati dan memiliki karakter yang baik,” tambahnya.

    Menurutnya, kombinasi antara penguasaan teknologi, pemahaman terhadap isu keberlanjutan, serta penguatan human skills menjadi kunci bagi lulusan untuk dapat beradaptasi dan unggul di tengah perubahan industri yang cepat. Ia juga mengingatkan bahwa proses belajar tidak berhenti pada saat wisuda, melainkan harus terus berlanjut seiring dengan dinamika dunia kerja.

    “Wisuda bukan akhir dari proses belajar. Lulusan harus adaptif, agile, dan menjadi pembelajar sepanjang hayat (lifelong learner), serta terus membangun jejaring untuk dapat berkembang di dunia profesional,” tutupnya.

    Semangat untuk terus belajar dan beradaptasi ini juga tercermin dari sosok pembicara utama dalam Wisuda ke-30 UMN. Acara ini menghadirkan Angelika Saraswati, alumni Jurnalistik UMN yang kini berkiprah sebagai Founder Asarasa Studio dan Product Owner EwasteRJ Indonesia. Angelika dikenal aktif mengembangkan berbagai inisiatif berkelanjutan melalui karya-karya kreatif, sejalan dengan semangat sustainability yang diusung oleh UMN.

    “Aku mulai berkecimpung di dunia media sosial pada saat pandemi Covid-19, di saat di mana seluruh aktivitas dilakukan di rumah. Dari sini, aku mulai berpikir ‘Apa yang bisa aku lakukan?’ Aku tergerak untuk mulai membuat konten-konten pada akun pribadi  @bersamangie yang banyak membahas tentang pengelolaan limbah rumah, penggunaan ulang limbah ke produk-produk baru,” ucap Angelika.

    Berawal dari mencari kesibukan dalam membuat konten-konten, perjalanan karier Angelika dimulai. Tidak sampai situ saja, Angelika juga mengungkapkan bagaimana ide-idenya terus dikembangkan dalam perjalanan kariernya dan terus terlibat dalam inovasi produk berkelanjutan, salah satunya penggunaan ulang botol plastik menjadi aksesori.

    “Selama perjalanan karier, aku terus terlibat dalam meningkatkan awareness limbah-limbah mulai dari plastik, elektronik, dan hal ini aku salurkan dengan bergabung pada Non-Government Organization workshop dengan sekolah, perguruan tinggi, exhibition dan berbagai kegiatan lainnya”, tambah Angelika.

    Lewat segala perjalanan yang telah dilalui Angelika, kolaborasi bersama mulai berdatangan. Angelika sendiri merasa semakin banyak brand-brand besar yang menaruh perhatian pada keberlanjutan. Brand ternama yang turut berkolaborasi adalah Indonesia & Jakarta Fashion Week, Prambanan Jazz dan WWF Indonesia.

    “Dari sini aku mulai berpikir untuk mengembangkan Asarasa, di mana kita mengubah kreativitas menjadi karya berkelanjutan, dengan mengolah limbah-limbah menjadi karya baru. Menurut aku lewat langkah-langkah kecil, kita bisa memberikan dampak yang besar untuk menggerakan orang lain juga”, paparnya.

    Angelika meninggalkan pesan kepada para wisudawan UMN, yakni jangan pernah menganggap hal kecil adalah hal sepele karena dari situlah perjalanan besar dimulai. Angelika juga menegaskan betapa pentingnya membangun koneksi dan terus berkolaborasi dengan berbagai pihak. (Red/rlls)

  • Sering Dengar Data Analytics, Tapi Sebenarnya Dipakai Buat Apa Sih?

    Sering Dengar Data Analytics, Tapi Sebenarnya Dipakai Buat Apa Sih?

    Mediakawasan.id, Jakarta – Di era digital seperti sekarang, istilah data analytics semakin sering terdengar. Mulai dari bisnis, teknologi, sampai pendidikan, semuanya berbicara soal data. Namun, tidak sedikit yang masih bertanya-tanya: sebenarnya data analytics itu dipakai untuk apa sih? Apakah hanya relevan untuk perusahaan besar, atau justru punya kaitan juga dengan kehidupan mahasiswa sehari-hari?

    Secara sederhana, data analytics adalah proses mengolah data untuk menemukan informasi yang bermakna, lalu menggunakan informasi tersebut sebagai dasar pengambilan keputusan. Jadi, data bukan hanya sekumpulan angka atau tabel, melainkan sesuatu yang bisa “bercerita” jika diolah dengan cara yang tepat. Menurut IBM, data analytics membantu organisasi meningkatkan efisiensi, memahami pola, dan membuat keputusan yang lebih akurat berbasis fakta.

    Data Analytics Itu Dipakai di Mana Aja?

    Kalau dilihat lebih dekat, sebenarnya kita sudah bersentuhan dengan data analytics hampir setiap hari. Saat membuka aplikasi belanja seperti Tokopedia atau Shopee, produk yang muncul di halaman utama bukan ditampilkan secara acak, melainkan berdasarkan analisis dari riwayat pencarian dan kebiasaan kita. Hal serupa juga terjadi ketika menggunakan platform hiburan seperti Netflix dan Spotify, di mana sistem mempelajari apa yang kita tonton atau dengarkan untuk memberikan rekomendasi yang terasa relevan. Bahkan di media sosial seperti Instagram dan TikTok, konten yang muncul di feed kita ditentukan oleh interaksi yang kita lakukan setiap hari. Semua pengalaman ini menunjukkan bahwa data analytics sudah menjadi bagian dari keseharian, meskipun sering tidak disadari.

    Kenapa Mahasiswa Perlu Tahu Data Analytics?

    Di sinilah yang sering terlewat. Banyak mahasiswa menganggap data analytics sebagai sesuatu yang rumit dan hanya relevan untuk jurusan tertentu. Padahal, dunia kerja saat ini semakin bergerak ke arah yang berbasis data, di mana hampir setiap keputusan penting didukung oleh analisis yang kuat. Bahkan untuk peran non-teknis seperti marketing, bisnis, atau human resources, kemampuan memahami data tetap menjadi nilai tambah yang signifikan. Selain itu, memahami data juga membantu mahasiswa mengembangkan pola pikir yang lebih kritis dan terstruktur, karena terbiasa melihat fakta sebelum mengambil kesimpulan. World Economic Forum menyebutkan bahwa kemampuan memahami data menjadi salah satu skill penting di masa depan, seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi dan AI. Artinya, mahasiswa tidak harus menjadi ahli data, tetapi setidaknya perlu memiliki kemampuan dasar untuk membaca dan memahami informasi berbasis data.

    Data Analytics di Dunia Kerja

    Ketika masuk ke dunia kerja, peran data analytics menjadi jauh lebih strategis. Perusahaan menggunakan data untuk memahami perilaku pelanggan, menentukan strategi pemasaran, hingga mengevaluasi performa bisnis secara keseluruhan. Keputusan yang diambil tidak lagi hanya berdasarkan intuisi, tetapi didukung oleh data yang konkret. Menurut McKinsey & Company, organisasi yang mengandalkan data dalam pengambilan keputusan cenderung lebih produktif dan mampu bersaing dengan lebih baik. Hal ini menjelaskan mengapa banyak perusahaan kini mencari kandidat yang tidak hanya memiliki pengetahuan teoritis, tetapi juga mampu memahami dan menginterpretasikan data dengan baik.

    Data Analytics Bukan Sekadar Tools, Tapi Cara Berpikir

    Salah satu kesalahpahaman yang masih sering terjadi adalah menganggap data analytics hanya berkaitan dengan penggunaan tools seperti Excel, SQL, atau Python. Padahal, yang lebih penting adalah cara berpikir di baliknya. Data analytics melatih seseorang untuk bertanya lebih dalam, mencari pola dari informasi yang tersedia, serta mengambil keputusan berdasarkan fakta, bukan asumsi. Pola pikir seperti ini sangat relevan bagi mahasiswa, bahkan sejak masih berada di bangku kuliah. Misalnya saat mengerjakan tugas penelitian, menganalisis hasil survei, atau mengambil keputusan dalam organisasi kampus, kemampuan memahami data dapat membantu menghasilkan keputusan yang lebih tepat dan terarah.

    Data analytics bukan sesuatu yang jauh atau rumit. Justru, kita sudah mengalaminya setiap hari, mulai dari belanja online, menonton film, hingga menggunakan media sosial.

    Bagi mahasiswa, memahami data analytics bukan hanya soal mengikuti tren, tetapi tentang mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja yang semakin kompleks dan berbasis data. Kemampuan ini membantu membangun cara berpikir yang lebih kritis, terstruktur, dan relevan dengan kebutuhan industri saat ini.

    Di masa depan, bukan hanya mereka yang “bisa data” yang unggul, tetapi mereka yang mampu memahami dan memanfaatkannya untuk mengambil keputusan yang lebih baik. Mulai asah skill data analyticsmu dengan mengikuti DQLab Mini Bootcamp Batch 11! Registrasi dirimu melalui tautan berikut https://bit.ly/MINIBC11_ (Red.rlls)